《2016教师工资改革:中央将下拨22.8亿提高乡村教师待遇 受益教师将达94万人》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【社会万象】栏目，于2016-04-19 11:26:22整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
全国政协十二届四次会议第三场记者会在北京梅地亚两会新闻中心举行。全国政协教科文卫体委员会副主任、教育部原副部长、国家语言文字工作委员会原主任李卫红在回答记者提问时表示，为了提高乡村教师待遇，中央财政下拨综合奖补资金22.8亿元，超过历史上的数字，受益教师达到了94万人。目前，近三分之一的乡村教师在国家政策资助下，生活待遇得到了很大改善。
李卫红表示，我国有乡村教师330万人，是令人敬佩的、非常重要的、支撑农村教育这片蓝天的重要力量。他们默默无闻，奉献着自己的知识、才华，为广大乡村儿童作出了巨大的献。所以关心乡村教师，就是关心我国最广大、最艰苦贫困的学校。
李卫红介绍，去年，国务院印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》以来，取得了非常可喜、显著的成效。比如农村教师的补充问题。据统计，去年有6万名优秀高校毕业生加入特岗教师;中小学编制标准在有关部门的支持下实行了统一的编制标准，特别是对农村边远地区在编制核定过程中予以倾斜政策。同时，国家加大了对农村学校校长和教师的培训力度，“国培计划”去年光培训乡村教师就达160万人次，培训乡村校长2000多人。
谈及下一步的任务，李卫红表示，还要加大支持力度，政策真正落到实处还需要艰苦不懈的努力。李卫红个人建议，要在支持力度上要采取超常规办法，给予更大更必要的倾斜政策，发挥中央和地方两个积极性，中央的财政更多是在指导示范方面，地方应该是落实乡村教师支持计划的主体。同时，在规划地方“十三五”实施中。把乡村教师放在突出位置，予以高度重视。“相信通过大家的努力，中国乡村教师的队伍建设一定会得到长足的发展。真正像人们所期待的这样，乡村的教育强，中国的教育才能强。”李卫红说。
乡村教师最需要什么
记者在调研中发现，尽管条件非常艰苦、负担很重、待遇偏低，但在乡村坚持20多年、30多年的教师多的是。他们对农村教育特别是老少边穷地区的教育贡献非常大，非常值得全社会高度重视、优先重视。要想乡村教师“下得去、留得住、教得好”，那就要“投其所好”。那么，他们最需要什么呢?
“我认为，乡村教师目前最需要的就是提高待遇、得到尊重。要让乡村教师在农村不仅能很好地工作，而且能够过体面的生活，待遇问题必须解决，地位问题也要引起重视。”周口市教育局副局长于秀邦说，“乡村教师待遇这些年提高比较快，但整体待遇目前还是偏低的，随着物价上涨，各个行业比较起来，教师的待遇水平相对还是低一些。着力提升待遇水平，对乡村教师来说是最直接、最实在的，最能撬动一系列变化的政策杠杆，能极大地增强乡村教师的职业吸引力。”在调研和座谈中，不少教师讲到他们觉得艰苦并不可怕，待遇低也可以接受，但如果对教师没有应有的尊重，学生也不太尊重教师，辱骂教师，他们觉得很不能接受。
“现在职称晋升很难，尤其我们这些乡村教师!”不少教师经常感叹，希望在职称晋升、年终考核、评优评先等方面能得到政策的倾斜。同时，不少教师希望在专业成长、个人特长等方面能有专业的发展平台。
