最佳读书时间,每天最佳读书时间

发布时间:2016-04-13 11:48:16 来源:大铁棍娱乐网

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  11、用柔软的眼睛看待孩子,愿意为了孩子而改变,找出任何一种和他深层对话的可能,那么您会发现您身边的孩子,正在开始学会微笑,那潜藏在内心的热情,也即将会大大地发光,大大地发热。---了解是教育的前提

  感悟:没有了解,就没有有效沟通,没有有效沟通,就没有理解,没有理解,就没有教育。成人只有放下架子,怀一颗真诚的心,才能走进孩子,了解孩子,理解孩子。

  12、儿童正逐渐丢失羞耻心,变得无所畏惧。---别让童年在信息时代消逝

  感悟:同感。随着信息化时代的到来,铺天盖地、泛滥成灾的信息资源占据了儿童的时间,良莠不齐的知识进入他们的大脑,儿童成人化日趋严重。没有羞耻心和敬畏感、没有思考力,儿童犯罪屡见不鲜。若干年后,今日的儿童将会成为世界的公民,可想而知那时的世界会是什么样的。

  在物欲膨胀、信仰缺失的时代,社会呼吁道德重建、教育转型、尊重个性。让孩子远离轻浮喧嚣的环境,家庭和学校应该有所作为。

  13、来自五官的各种信息在进入大脑后,有98%的信息会在很短的时间内被淘汰掉,只剩下2%的信息有可能被大脑感知到。那么是谁在其中发挥着至关重要的作用呢?是大脑的自我系统。

  -----让孩子爱上学习

  感悟:老师们常常奇怪为什么自己反复讲的东西学生总是记不住,原来是这大脑的自我系统在作怪。得不到学生自我系统的关注,无论老师讲得怎么卖力,知识如何重要,老师所讲的根本没有进入他们的认知系统。

  由此可见,激发动机、培养兴趣是关键。良好的师生关系和充满情趣的授课方式比学科和教材内容重要。

  “关系第一,知识第二”。

  14、整个世界就是一棵故事树,每个人都有故事。编故事、讲故事、听故事的过程,是滋养心灵、获得成长力量的过程。......全世界的文化都在用故事的形式传授道德观和价值观。---要善于讲故事

  感悟:莫言在瑞典学院发表演讲时说自己就是一个讲故事的人。老师也是讲故事、听故事、读故事、写故事的人。一个好老师一定有触动人心的故事,也是学生故事的倾听来自,教学故事的书写者。

  学生之所以厌学,是因为课堂内容太干瘪,缺少故事性,引不起学生的兴趣;学生子所以不会处理日常事务,也是课堂教学缺少真实的故事性,学习与生活严重脱节。若想培养健全的人,离不开故事。

  15、当教师懂得更真诚地表达自我,并引导家长共同将目光聚焦在探索孩子成长的话题上时,家长就更容易感受到老师的那份真诚,并积极投入到家校共育的活动中来。---让家校沟通更有效的策略

  感悟:很多老师和家长沟通时谈论的主要内容是孩子的学习成绩或者不是,无意识之间把自己和家长对立起来。如果老师不带任何情绪,摒弃功利心理,将孩子的全面发展放在首位,尊重孩子,尊重家长,对家长动之以情晓之以理的话,大部分家长都很配合老师的工作的。

  教师与家长是同一个战壕的战友,都应该是孩子的朋友和人生导师,其实教师、家长和学生也应该互为朋友。

  16、心理学上有个很著名的ABC理论,A是引发你情绪的事件;B是你的信念,或者是对事情的诠释;C就是结果,即你的负面情绪。很多人以为每天产生的负面情绪(C)是由某件事(A)引起的,常常会把很多精力放在去解决A上,其实这是一种误解。引发C的不是A,而是B。----活在当下

  感悟:同样的事情,不同的人会有不同的反应,其结果自然不同。起决定作用的不是我们的生活中发生了什么,而是对待这些发生的态度,而态度取决于当事者内心的信念和信仰。

  乐观的人,无论天晴天雨,心中阳光永驻,每件事情都有它的积极意义;悲观的人即使在阳光明媚的日子也会心存雾霾,凡事杞人忧天。

  17、开明的父母通常十分珍惜孩子的兴趣、爱好,用各种方法鼓励孩子去实践探索,即使家里搞得一塌糊涂也不轻易职责。.....科学发现不是瞬间完成的,科学家也不是一夜成名的,在取得某项科学成就之前,他们已经做了方方面面的探索和准备,其中,广泛的阅读使他们获得了许多同学甚至老师都不知晓的信息。

  -----科学家是这样炼成的

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