《七年级教案,七年级历史下册《民族政权并立的时代》教案》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-04-07 14:36:38整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
【教学目标】
1.掌握契丹政权的兴起、北宋、南宋的建立以及和少数民族政权的关系
2.通过探究北宋与少数民族政权的关系，培养学生[此文转于斐斐课件园 ffkj.net]归纳总结问题的能力
【教学重点】契丹的兴起与北宋的关系、金与南宋的关系
【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。
【激情导入、明确目标】
水浒传这部电视剧我想大家都不陌生。水浒传这部电视剧演绎的是宋朝年间的事情，宋朝真的是那么昏庸无道的年代吗?宋朝时如何建立的呢?下面就让我们一起走进那个宋朝年代。
【教学过程】
一、自主学习、发现问题
㈠.阅读教材50页-51页，回答问题
1：10世纪初， 族杰出的首领 ，统一契丹各部，建立契丹国， 就是辽太祖。契丹建国后，占领了 。
2：唐朝灭亡后，社会重新出现了 的局面。
3：北宋的建立(陈桥兵变)：_____年，后周大将_____在______发动兵变，建立宋朝，定都 ，史称_______。_______就是宋太祖。
㈡.阅读教材51页-52页，回答问题
1.澶渊之盟：宋辽议和，______朝撤兵，______朝给____岁币，史称________。
2.西夏政权的建立：11世纪前期，______族首领_____称______国皇帝，史称______。
3.宋夏和战： 称帝后，连年与宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，______向___称臣，______给______岁币。
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